Lediga jobb Amanah i Malmö

Vi söker dig som brinner för pedagogisk utveckling och har god kännedom om islam och muslimsk identitet.
Organisationen Amanah startades 2017 i Malmö av en imam och en rabbin som samarbetar för att bygga tillit och förtroende genom arbete mot diskriminering och hat, med fokus på antisemitism och islamofobi. Genom att diskutera religion och identitet vill Amanah tillföra ett unikt perspektiv med rötterna i islamisk och judisk identitet (https://amanah.se/sv/hem/).
Amanah bedriver projektet Tro på tillit, som finansieras av Allmänna Arvsfonden. Tro på tillit ska skapa en digital lärplattform med syfte att motverka antisemitism och islamofobi på ett relaterbart sätt för unga människor (12-25 år) med olika bakgrunder. Lärplattformen fungerar som ett dataspel där en muslimsk och en judisk flicka guidar användarna genom sin vardag. Flickorna kämpar med konsekvenserna av att visa sin muslimska och sin judiska identitet öppet. Plattformen medvetandegör islamofobiska och antisemitiska uttryck och handlingar som förekommer i ungdomars vardag. Lärplattformen ska ge insikter, metoder och verktyg för att hantera komplicerade frågor som unga möter i skolmiljön, på fritiden och i sociala medier. I arbetet lyfter vi fram och synliggör minoritetsperspektiv på ett sätt som är relevant för unga i Sverige idag. I centrum för lärplattformens pedagogik står förmågan till inlevelse för människors olika villkor och värderingar. Innehållet ska vara relaterbart för ungdomar och spegla deras vardag, samtidigt som kunskapsinnehållet ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Genom att bidra till ökad förståelse mellan judar, muslimer och majoritetssamhället vill Tro på tillit skapa förutsättningar för en starkare samhällsgemenskap.
Nu söker vi en medarbetare med god kännedom om islam och muslimsk identitet, som ska ingå i teamet som tillsammans med en projektledare och en ytterligare en pedagog är med och skapar innehåll till lärplattformen genom att delta i det gemensamma manusskrivandet. Vi skriver manus i nära dialog med imamen och rabbinen, en referensgrupp bestående av muslimska och judiska ungdomar, samt med olika samarbetspartners från skola och ungdomsverksamhet.
Arbetsuppgifter
Arbetsuppgifterna omfattar i huvudsak deltagande i manusarbetet, kontinuerlig förankring av manus och revidering i enlighet med feedback från samtliga samarbetspartners. En självklar del av manusutvecklingen är inhämtning av senaste forskning kring islamofobi, antisemitism och pedagogisk metodik. En viktig arbetsuppgift är att säkerställa att manus förhåller sig till grundskolans läroplan (Lgr22), samt till relevanta kursplaner för högstadium och gymnasium. I arbetet ingår också att facilitera workshops med ungdomarna i referensgruppen, samt att ha dialog med relevanta samarbetsparter.
Kvalifikationer
Vi ser gärna att du har kunskap om framtagandet av pedagogiskt material, samt erfarenhet av arbete med barn och unga (12-25 år). Det är meriterande om du har en lärarexamen och erfarenhet av att arbeta utifrån läroplan och kursmål. Rollen passar dig som är ordningsam, kreativ och både trivs med att arbeta i team och självständigt. Lyhördhet är en viktig egenskap då vi arbetar med många olika samarbetspartners och hämtar in perspektiv från olika håll. Du har lätt för att skapa förståelse och goda relationer. Självklart har du ett starkt engagemang för arbetet mot islamofobi och antisemitism. Tillsammans skapar vi förutsättningar för djupare tillit och samhörighet i samhället. Varmt välkommen med ditt CV och personliga brev!
Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser. Visa mindre

Amanah är en organisation som arbetar för att öka kunskapen om hur man förebygger, motverkar och hanterar antisemitism och islamofobi.
Amanah driver sedan 2021, ett tre-årigt projekt finansierat av Allmänna Arvsfonden som syftar till att digitalisera det arbete och den pedagogik som verksamheten idag bedriver med fokus på målgruppen unga.
Projektet består av en projektledare samt två pedagoger, en styrgrupp, en referensgrupp med unga deltagare samt en utvecklingsgrupp.
Projektledaren har ett övergripande ansvar och skall initialt bygga struktur för arbetet, förbereda och planera.
Projektledaren har en samordnande funktion avseende både interna och externa kontakter och relationer. I arbetet ingår även administration och ansvar för löpande rapporter till Allmänna Arvsfonden. Dessutom ingår ansvar för ekonomin inklusive budgetuppföljning.
I arbetsuppgifterna ingår också att samverka med samarbetspartners i framtagning av både tekniska delar och insamling av pedagogiskt material från pedagogerna i projektet.
Till projektet skall knytas ett antal grupper för vilken projektledaren ansvarar;
styrgrupp, utvecklingsgrupp med unga och referensgrupper med både unga och äldre.
I tjänsten som projektledare ingår personalansvar.
Projektledaren bör besitta god kommunikativ förmåga liksom intresse för verksamheten. En del av arbetet sker på engelska.
Då det rör sig om ett omfattande projekt över en 3-årsperiod är det önskvärt med tidigare erfarenhet av större projekt, gärna projekt för Allmänna Arvsfonden.
Projektledararbetet omfattar;
Planering, styrning, kommunikation och nätverkande
Processledning, vilket kräver flexibilitet och lyhördhet
Löpande rapportering och på årlig basis till Allmänna Arvsfonden.
Kontroll över ekonomi och deadlines
God insikt i pedagogiskt arbetsmaterial, gärna med vana av research
God kännedom om målgruppen 12 – 25 år samt frågor som berör islamofobi och antisemitism.
Flytande svenska och engelska är ett krav för tjänsten. Visa mindre

Amanah är en organisation som arbetar för att öka kunskapen om hur man förebygger, motverkar och hanterar antisemitism och islamofobi.
Amanah driver sedan 2021, ett tre-årigt projekt finansierat av Allmänna Arvsfonden som syftar till att digitalisera det arbete och den pedagogik som verksamheten idag bedriver med fokus på målgruppen unga.
Projektet består av en projektledare samt två pedagoger, en styrgrupp, en referensgrupp med unga deltagare samt en utvecklingsgrupp.
Pedagogerna har vardera inriktning mot islamofobi samt antisemitism och samverkar med samarbetspartners i framtagning och insamling av pedagogiskt material till projektet. Materialet omfattar även tekniska delar.
Pedagogerna bör besitta god kommunikativ förmåga liksom intresse för Amanahs verksamhet och den aktuella målgruppen. En betydlig del av arbetet sker på engelska.
Pedagogens arbete kräver;
Fallenhet för pedagogiska processer och framtagande av pedagogiskt arbetsmaterial
Fallenhet för kreativa processer och kreativt tänkande
Intresse för och gärna erfarenhet av arbete med målgruppen barn och unga; 12 – 25 år
God kännedom om islam samt judendom
God kännedom om islamofobi/antisemitism
Flytande svenska och engelska i tal och skrift
Högskoleutbildning är ett krav
Starkt meriterande är om pedagogen har tidigare erfarenhet av arbete med frågor som berör islamofobi/antisemitism.
Nu söker vi en pedagog med inriktning antisemitism som tillsammans med pedagogen som inriktar sig på islamofobi ska ta fram 12 pedagogiska moduler med material kring ämnesområdet över kvarvarande projektperioden. Pedagogen har kompetens inom antisemitism och arbetar med att samla in data och forskning tillsammans med kollegor, ungdomar och samarbetspartners. Pedagogen ska skapa pedagogiska manus för moduler som ska bli själva utbildningsinnehållet.
Modulernas förarbete är omfattande och kräver research som pedagogen ansvarar för. Pedagogerna ska också extrahera kunskap från sakkunniga personer och företrädare som är relevanta.
Pedagogen arbetar med författning av texter samt framtagning av verktyg till varje modul.
Läs mer om Amanah på www.amanah.se Visa mindre

Amanah är en organisation som arbetar för att öka kunskapen om hur man förebygger, motverkar och hanterar antisemitism och islamofobi.
Amanah driver sedan 2021, ett tre-årigt projekt finansierat av Allmänna Arvsfonden som syftar till att digitalisera det arbete och den pedagogik som verksamheten idag bedriver med fokus på målgruppen unga.
Projektet består av en projektledare samt två pedagoger, en styrgrupp, en referensgrupp med unga deltagare samt en utvecklingsgrupp.
Pedagogerna har vardera inriktning mot islamofobi samt antisemitism och samverkar med samarbetspartners i framtagning och insamling av pedagogiskt material till projektet. Materialet omfattar även tekniska delar.
Pedagogerna bör besitta god kommunikativ förmåga liksom intresse för Amanahs verksamhet och den aktuella målgruppen. En betydlig del av arbetet sker på engelska.
Pedagogens arbete kräver;
Fallenhet för pedagogiska processer och framtagande av pedagogiskt arbetsmaterial
Fallenhet för kreativa processer och kreativt tänkande
Intresse för och gärna erfarenhet av arbete med målgruppen barn och unga; 12 – 25 år
God kännedom om islam samt judendom
God kännedom om islamofobi/antisemitism
Flytande svenska och engelska i tal och skrift
Högskoleutbildning är ett krav
Starkt meriterande är om pedagogen har tidigare erfarenhet av arbete med frågor som berör islamofobi/antisemitism.
Nu söker vi en pedagog med inriktning islamofobi som tillsammans med pedagogen som inriktar sig på antisemitism ska ta fram 12 pedagogiska moduler med material kring islamofobi över kvarvarande projektperioden. Pedagogen har kompetens inom islamofobi och arbetar med att samla in data och forskning tillsammans med kollegor, unga och samarbetspartners. Pedagogen ska skapa pedagogiska manus för moduler som ska bli själva utbildningsinnehållet.
Modulernas förarbete är omfattande och kräver research som pedagogen ansvarar för. Pedagogerna ska också extrahera kunskap från sakkunniga personer och företrädare som är relevanta.
Pedagogen arbetar med författning av texter samt framtagning av verktyg till varje modul.
Läs mer om Amanah på www.amanah.se Visa mindre

Amanah kommer i höst att inleda ett tre-årigt projekt finansierat av Allmänna Arvsfonden.
Projektet syftar till att digitalisera det arbete och den pedagogik som verksamheten idag bedriver.
Projektledaren har ett övergripande ansvar och skall initialt bygga struktur för arbetet, förbereda och planera.
Projektledaren har en samordnande funktion avseende både interna och externa kontakter och relationer. I arbetet ingår även administration och ansvar för löpande rapporter till Allmänna Arvsfonden. Dessutom ingår ansvar för ekonomin inklusive budgetuppföljning.
I arbetsuppgifterna ingår också att samverka med samarbetspartners i framtagning av både tekniska delar och insamling av pedagogiskt material från pedagogerna i projektet.
Till projektet skall knytas ett antal grupper för vilken projektledaren ansvarar;
styrgrupp, utvecklingsgrupp med unga och referensgrupper med både unga och äldre.
I tjänsten som projektledare ingår personalansvar.
Projektledaren bör besitta god kommunikativ förmåga liksom intresse för verksamheten. En del av arbetet sker på engelska.
Då det rör sig om ett omfattande projekt över en 3-årsperiod är det önskvärt med tidigare erfarenhet av större projekt, gärna projekt för Allmänna Arvsfonden där projektledaren varit med från början till slutet.
Projektledare arbetet omfattar;
Planering och styrning
Processledning, vilket kräver flexibilitet och lyhördhet
Löpande rapportering och på årlig basis till Allmänna Arvsfonden.
Kontroll på ekonomi och deadlines
God insikt i pedagogiskt arbetsmaterial, gärna med vana av research
God kännedom om målgruppen 12 – 25 år Visa mindre